Maestría en Educación Especial

 

Campus Tijuana / RVOE:11027

Campus Mexicali / RVOE:10851

 

La Maestría en Educación Especial de la Universidad de Tijuana  se propone formar especialistas que puedan incidir en la conceptualización, diagnóstico, desarrollo y evaluación de esta área de la educación, y así, propiciar los cambios técnicos, pedagógicos y operacionales acordes a los lineamientos de la integración educativa.

Del mismo modo desarrolla en los participantes una visión crítica de los fundamentos filosóficos, psicológicos y sociológicos, de la Educación Especial para que el egresado pueda crear una idea integral de las necesidades educativas especiales de la persona con o sin discapacidad.

 

Objetivos:
El programa tiene como objetivo general el formar especialistas en orientación educativa que puedan incidir en la conceptualización, diagnóstico, desarrollo y evaluación de la orientación educativa actual para, de esta forma, propiciar los cambios necesarios que la sociedad requiere en el proceso de orientación.  Los objetivos particulares que el programa busca son los siguientes:

 

-Entregar a los profesionales que laboran en el área de la orientación educativa, la posibilidad de una formación académica sólida que les permita una integración de los valores académicos a su vida profesional y su realización como orientadores.

-Desarrollar en los participantes tina visión crítica de los fundamentos filosóficos, psicológicos y sociológicos de la orientación educativa, de tal manera que el egresado desarrolle una idea integral de los procesos psicológicos y sociales del proceso de la orientación.

-Capacitar al profesional para realizar investigación como una necesidad del desarrollo de la orientación educativa, tanto a nivel individual como institucional.

-Presentar un modelo de orientación que integre los distintos aspectos de la labor del orientador.

-Proveer al participante del programa con un conjunto de- herramientas para hacer su labor de orientador, más eficiente.

-Buscar la reflexión crítica y constructiva del alumno en el proceso de                             información sobre el sujeto excepcional, revisando los elementos teóricos que se requieren para la formación de un expedientes clínico, así como el nivel de participación de los especialistas en el diagnóstico y tratamiento de los sujetos excepcionales, tratado de encontrar una explicación a su actitud ante las circunstancias sociales en las que interactúa.

 

Perfil de Ingreso.
La maestría va dirigida a personas  interesadas en conocer los problemas, la naturaleza y los requerimientos de la Educación Especial practicada hoy en México, así como de adquirir competencias para ofrecer soluciones a sus problemas y para actuar innovadoramente en su desarrollo.

 

Perfil de Egresado.
Los egresados del programa tienen conocimientos, habilidades y actitudes para:

• Conocer, diseñar, implantar y evaluar métodos que favorezcan el aprendizaje significativo de los seres excepcionales.

• Diseñar, implantar y evaluar instrumentos, programas para la investigación, planeación desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje en el ámbito de la educación especial.

• Conocer, analizar e interpretar las características y particularidades de la persona excepcional, y su familia, de manera que puedan planear y desarrollar estrategias de enseñanza-aprendizaje.

       

Requisitos de Ingreso:

Los postulantes deberán solicitar su admisión, llenando una solicitud que la propia nuestra institución proporcionará. Dicha solicitud la deberán acompañar de los siguientes documentos:

• Acta de nacimiento

• Certificado de terminación de estudios de licenciatura

• Cualquiera de los documentos que se  indican a continuación:

• Acta de examen profesional

• Título de licenciatura

• Constancia expedida por la universidad donde se indique que el alumno cubre los requisitos para iniciare su proceso de titulación por medio de estudios de maestría

• Cuatro fotografías de frente, recientes y de tamaño credencial (no instantáneas)

• Carta de motivo

• Anteproyecto de investigación

• Entrevista de admisión

 

 

 

 

PLAN DE ESTUDIOS MAESTRIA EN EDUCACION ESPECIAL

 

 

MATERIA	CRÉDITOS
ESTUDIO MONOGRAFICO DE LA EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO	5
LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES	5
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION	5
PEDAGOGIA ESPECIAL	5
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE	5
BASES BIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE	5
DISCAPACIDAD VISUAL	5
DISCAPACIDAD AUDITIVA	5
DISCAPACIDAD MOTORA	5
DISCAPACIDAD INTELECTUAL	5
LENGUAJES ALTERNATIVOS: EL SISTEMA BRAILE Y EL LENGUAJE DE SEÑAS MEXICANO	5
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA	5
EVALUACION DEL APRENDIZAJE	5
EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS EN EDUCACION ESPECIAL	5
EVALUACION PSICOPEDAGOGICA E INTERVENCION INTERDISCIPLINARIA	5
METODOLOGIA Y PRACTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA	5
ADECUACIONES CURRICULARES	5
SEMINARIO DE TESIS	5
TOTAL DE CRÉDITOS	90